题    目：课程视域下中学数学课堂教学的实施

主讲人：刘婷婷 高级教师

单    位：鞍山市教师进修学院

时    间：2025年9月29日 19:00

腾讯ID：51444280949

摘    要：课程是不断发展的概念，对课堂教学具有指导意义的课程观有：课程即教学科目。成为教师，首先要了解国家课程标准，学习数学课程标准，掌握数学学科教材，并在教学中通读教学参考书。课程即有计划的教学活动。课堂教学实施，必须首先制定教学计划，确定每节课的教学目标，并关注作业设计及相应的评价方案。课程即学习经验。评价课堂教学的重要指标是学生是否解决和发现问题。课程即社会文化的再生产。课堂教学必须关注育人价值的体现。

简    介：刘婷婷，鞍山市初中数学教研员，鞍山市教师进修学院初中教育教学研训室主任，辽宁省数学学会常务理事，教育部国培计划河北省授课教师 ，人民教育出版社教材培训入库专家。曾获得辽宁省优秀青年教师荣誉称号，是辽宁省骨干教师，鞍山市学科带头人，被评为鞍山市模范教师、鞍山市师德标兵、是鞍山市政府督学，中共鞍山市第十三次代表大会代表。 具有多年一线教学经验及教研工作经验，在《辽宁教育》、《教学管理与教育研究》、《新课程研究》等杂志上发表多篇文章， 参与编写 《辽宁省初中数学课程育人实施意见》 ， 及《初中数学学习的秘钥——小专题教学》、《初中数学综合与实践可以这样教》等专著，主持多项科研课题，其中《数学思维显性化研究》是鞍山市重点科研课题，获得2021年辽宁省基础教育教学成果三等奖。