报 告 题 目：关于教师专业知识的概念、本质和发展途径

主 讲 人：范 良 火

单 位：华东师范大学

时 间：11月3日14:30

腾 讯 ID: 683-984-437

密 码：123456

摘 要：

教师专业知识及其研究在最近二三十年来是国际教育和数学教育研究领域的热门话题。 在本报告中，报告人将以其本人在本领域所作的研究工作为基础，比较系统地介绍和讨论教师专业知识的概念、本质以及发展路径，以及报告人对有关问题的认识。本报告聚焦于数学教师的专业发展，但也会涉及到关于一般教师的专业知识的相关问题。报告主要面向师范和教育专业的研究生，也欢迎其他感兴趣者参加。

简 介：

范良火，美国芝加哥大学哲学（教育学）博士，华东师大数学科学学院特聘教授、亚洲数学教育中心主任。曾在美国、新加坡和英国工作多年，2010年起在英国南安普顿大学教育学院任终身教授、数学和科学教育研究中心主任，2018年全职回国任现职，2022年被南安普顿大学授予终身荣誉教授称衔。发表的成果和研究的兴趣涉及教师专业知识发展、数学课程和教材研究、数学课堂教学和评定，ICT和数学教育融入，及数学上的多项式算法等领域。现任兼职包括Asian Journal for Mathematics Education主编、Frontiers in Education (STEM Education)主编、中国数学会数学教育分会副理事长兼秘书长、上海市珠算心算协会会长等。