2024年12月26日，在数学教育方向学术带头人张玉环、学院继续教育办公室任斌老师的带领下，数学与统计学院学科教学（数学）专业2023级全体研究生、部分本科生以及在校培训的省级骨干教师培育对象等150余人，赴河南省郑州市金水区金桥学校开展教育见习活动。

此次见习活动围绕“聚焦深度学习，构建生成课堂”这一主题展开，大家共同观摩了刘艺老师和刘娟老师主讲的两堂数学示范课。刘艺老师创新教学模式，巧妙地将绘本融入到了乘法口诀的教学中，学生们通过闯关的模式，在轻松愉快的氛围中掌握乘法口诀。刘娟老师以一系列精心设计的数学问题为引导，从简单的倍数特征入手，层层递进，带领学生深入探索数学奥秘。两位老师的课堂上，学生们积极参与，争相发言，课堂氛围非常活跃。这两堂课不仅展示了数学教学的创新理念，也体现了数学教师在课程设计上的匠心独运。

观摩后，同学们分组讨论，深入分析两位老师的课堂。大家普遍认为，课堂上老师们积极引导学生思考，营造了良好的学习氛围；结构化教学使知识体系更加清晰，便于学生掌握。同时，老师们巧妙地将游戏融入数学教学，增加了课堂的趣味性，能够激发学生的学习兴趣。大家都感到收获颇丰，也对未来的教学实践充满了期待和信心。

此次见习活动不仅为同学们提供了宝贵的学习机会，也为他们树立了优秀的教学榜样。通过观摩两位老师的课堂展示，同学们深刻体会到了深度学习理念在数学教学中的重要性和实践意义，纷纷表示要将这些先进的教学理念和方法融入到自己的教学实践中，努力构建生成课堂，不断提高自身课堂教学能力。