为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于高等教育重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政和“四新”建设，推动智慧教学落地生根和创新发展，河南省教育厅举办了第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛。全省57所本科高校近万名教师报名参赛，经学校初赛、网络复赛、现场决赛、竞赛专家委员会评审，最终评选出特等奖30个、一等奖62个、二等奖100个。

我校数学与统计学院教师王波荣获本科高校教师课堂教学创新大赛教授组特等奖。今天，就让我们一起来了解王波老师的故事。

个人介绍

王波老师，第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖获得者，本硕博毕业于山东大学数学学院计算数学专业，现为河南大学数学与统计学院教授，副院长，博士生导师，河南省高等学校青年骨干教师，河南大学教学名师，河南省教学标兵，河南省数字图形图像学会理事，中国数学学会会员，中国工业与应用数学学会会员，中国工业与应用数学学会油水资源数值方法专委会委员，主持参与国家自科基金4项，主持河南大学新兴交叉及特色学科培育计划项目1项，参与河南省重大公益专项1项，目前在应用数学领域知名期刊发表论文30余篇。

“双万计划”河南省一流专业负责人，河南省一流课程《高等数学》课程主持人，长期从事国家一流课程《数学分析》等专业基础课程的教学和研究工作。主持河南大学重大教改项目1项，主持和参与河南省重点教改项目各1项，获河南省教学成果一等奖和二等奖各1项，主编出版教材1部，获省部级及以上教学及科研奖励30余项。

“经师易遇，人师难遭”，传授知识的老师很多，但是为人师表且受用终身的老师实属难得。河南大学数学与统计学院的王波老师就是这样一位博思笃行，言传身教的老师，是学生们的良师益友。

近代教育家蔡元培先生说过：“教育是帮助被教育的人，给他能发展的能力，完成他的人格，于人类文化上能够尽一份责任；不是把被教育的人，造成一种特别的器具”。王波老师通过言传身教，谆谆善诱地化解了许多孩子青春时期的迷茫，正如同一盏明灯，用自己的一言一行潜移默化地引导着同学们前进，用自己高尚的品德不断地吸引着学生们向她学习，用自己在教育上始终如一的坚守，影响着一批批的学生，赋予学生发展的能力，让学生们逐渐树立完整的价值观，正所谓高山景止，润物无声！

尽心竭力，治学严谨

王波老师现为河南大学数学与统计学院教授，副院长，博士生导师，河南省高等学校青年骨干教师，河南大学教学名师，“双万计划”河南省一流专业负责人，河南省一流课程《高等数学》课程主持人，主持和参与河南省重点教改项目2项，长期从事《数学分析》等专业基础课程的教学和研究工作。

王波老师对待教学工作一丝不苟，经常工作至凌晨，始终以严谨的科研精神向同学们传授知识，曾获得第四届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛（教授组）特等奖、河南省素质教育理论与实践优秀教育教学一等奖、河南省高等学校青年骨干教师称号等多项荣誉，王波老师主讲课程《数学分析》获评河南大学教学质量奖优秀课程特等奖。

习近平总书记曾说过：“一个好的老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。王波老师就是这样的一位好老师，她用自己的高尚品德，默默引导着学生们建立正确的价值观，因材施教，从不放弃任何一名学生。她总是能在学生情绪低迷时及时发现并进行引导。王老师的课堂是充满激情的，她声音洪亮，板书工整，重点突出，思维逻辑清晰，善于引导学生自主思考。在讲课时，她的眼睛是带着光的，她把对学科的热爱传递给了每一位学生。

《数学分析》是数学院本科生学习生涯中学习时间最长的专业基础课，用时2年，知识点的逻辑性极为清晰，前后知识联系紧密，学生们只有将前期的课程基础学习扎实，后期才能够有所收获。不少学生表示初次接触这门课程感觉十分的痛苦不知如何入手，王波老师能够通过高超的教学能力与循循善诱的讲解，让枯燥的数学符号变得灵动起来。在她的讲解下，学生们心中《数学分析》的种子被重新注入生机，点燃了同学们对于知识的渴望与热爱。

桃李争妍，四海无风

王波老师不仅拥有高超的教学科研能力，在生活中还是一位非常温暖，品格高尚，对学生关爱有加的良师益友，曾多次获得河南省优秀硕士毕业论文指导教师等荣誉奖项。

在课堂上，王老师总会提到灵魂三问：“你该做什么？你能做什么？你想做什么？”，其中“你该做什么？”强调的是新时代青年大学生的责任与担当；“你能做什么？”强调的是学生对个人的认知，希望学生们充分了解自己以后，可以脚踏实地，志存高远，成就个人梦想；“你想做什么？”是对学生个人兴趣的尊重和挖掘，通过这个问题让学生们释放压力，调动学习积极性和主动性，找到个人最想做的那件事，并坚持做下去。

王波老师一直在努力提升学生的逻辑思维、形象思维、辩证思维能力，而高等教育的目标应该是培养自爱爱他、志存高远、博思笃行，有责任、有担当、有情怀、有格局、有信仰、有梦想，能够独立思考、辨别是非、成就梦想的新时代青年人才，在这样的目标引导下，她培养了一批批优秀的学子。

苏霍姆林斯基曾说：“所有能使孩子得到美的享受、美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。”在自己热爱的教育教学工作中，王波老师孜孜以求追寻着这种奇特的教育力量。她把美育融入课堂，为学生营造宽松平等、多姿多彩的学习氛围，使学生能主动参与、乐于研究、勤于动手，充分享受到数学学习的乐趣。

王波老师总是告诉学生们，不管遇到任何问题，无论是生活还是学习上，当需要帮助的时候都可以去找她，她会尽她所能给予学生们最大的帮助和关心。“师者若水，润物无声”，她用自己的一言一行教会学生们做人的道理，她一点一滴的坚持传递着一位教师的坚守与初心，严于律己，坚持不懈，王波老师不断用自己的行动激励鼓舞身边的人，高山仰止，景行行止！

“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号授奖仪式上的这句话动人心弦，这句话简洁有力，给人信念、给人勇气，激发以梦为马的青春奋斗，激发奋勇争先的百舸争流，激发仰望星空的脚踏实地。王波老师为教育事业无私奉献，将每一节平凡的课堂变得平凡而又伟大，以自己的初心温润了无数怀揣着梦想的学生。

作为教师，三尺讲台上她是数学的使者，传道授业；作为学院领导，不变初心，坚定信念，为学院建设默默奉献，在工作中取得了优异的成果；作为科研工作者，她总是研读论文到深夜，保持对科研的热情和严谨，了解最前沿的科研成果，因为她的坚守和脚踏实地，她在学术上不断创新发展；作为亦师亦友的长辈，她用自己的真诚和实际行动，向学生们展现了她的爱、担当和使命！

“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”王波老师的师风师德，严于律己的精神，影响着一代又一代的学生，她总是这样，捧着一颗心来，怀揣着对教师这份职业的敬畏，教书育人，为人师表！