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以赛砺教淬匠心以赛育人育良师 河南大学数学与统计学院2026年“田家炳杯”教育硕士教学技能大赛圆满落幕

日期:2026-05-26  作者:杨洋 单春艳 张玉环  点击:[]

为进一步提升教育硕士研究生教育教学能力、增强教书育人本领, 2026年5月,河南大学数学与统计学院顺利举办“田家炳杯”全日制教育硕士教学技能大赛,比赛在学院学科教学(数学)研究生导师组指导下,由学院研究生辅导员和研究生班委组织开展,学院2025级、2024级学科教学(数学)专业教育硕士研究生参加了比赛。比赛设置初赛和决赛两个阶段进行。

初赛于5月14日下午在金明综合教学楼5102、5103、5105教室举行,初赛评委专家组由学院学科教学(数学)专业研究生导师组成。根据比赛规则要求,参赛研究生同学围绕中学数学课程内容,进行了教学设计展示和课堂模拟授课,大家都积极展示出了扎实的专业知识、清晰的课堂思路和自然大方的教姿教态,尽显新时代师范生深耕教育、一心向教的风采。评委老师针对讲课内容逐一点评,从教学理念、教学设计、教学技能、教学效果等方面充分肯定了同学们的精彩表现,同时也针对大家讲课过程的不足进行了深入点评,提出了提升教学效果的具体建议,师生针对如何提升教育教学能力进行了深入交流。经过评委组的认真评审和严格筛选,最终十位优秀选手进入决赛。


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5月21日下午,决赛在学院二楼南阶教室举行。为确保评审过程公正、专业和严谨性,学院专门邀请了河北师范大学数学教育专家崔佳歆老师、河南省中原名师李海军、赵小强老师等省内外资深教师组成决赛评委专家组。 决赛现场气氛紧张而热烈,亮点纷呈。参赛选手准备充分,各显神通,围绕中学数学课程教学内容进行了精彩的教学展示。大家打破传统教学模式,巧用GeoGebra动态工具、生活化教学场景与动手探究活动,将抽象的数学知识转化为直观易懂的课堂内容:讲授《等比数列的前n项和》的选手,或动态拆解公式推导过程,或以经典的“棋盘麦粒问题”趣味导入;讲解《任意角》《椭圆的定义》时,选手通过实操演示引导学生探究概念本质;《平面向量基本定理》《正余弦定理》等课题的课堂上,以问题链串联教学主线,融入数形结合思想,搭配规范的板书与张弛有度的课堂节奏,尽显青年学子的教学创意与扎实专业功底。


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评委专家组现场总结点评。评委老师们一致肯定选手们备课充分、课堂互动活跃,已具备合格数学教师的基本素养,充分印证了学院师范生培养的扎实成效。同时,评委们也针对性每位参赛研究生提出了具体的改进提升建议。崔佳歆老师强调,课堂教学必须紧扣课程标准,对标学段育人目标,开展素养导向下的精准教学;李海军、赵小强老师指出,板书需突出核心知识、逻辑清晰,重难点分析要结合课标与教材进一步细化;专家们共同建议,教学互动要立足学生视角设计,关注学段衔接与知识体系构建,多融入生活化教学案例,提升课堂教学实效。


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结合初赛、决赛的综合表现,大赛最终评选出一等奖5名、二等奖8名、三等奖13名,张玉环、范利萍、白胜南三位老师获评“优秀指导教师”。其中一等奖获得者刘依、罗爽、侯晶晶、李雪静、杨洋等五位同学获得参加全国“田家炳杯”全日制教育硕士教学技能大赛初赛资格。

本次大赛既是对学院教育硕士培养成果的一次全面检验,也是学子们锤炼教学本领、实现成长突破的良好机会。赛事从筹备到执行的各环节顺利推进,离不开师生的协同配合与评委们的严谨评审。参赛同学们在同台比拼中积累实战经验、更新教学理念,在专家点评中认清不足、明确改进方向,实现了教学技能与专业认知的双重成长。

学院始终秉持以赛促教、以赛促学、以赛促研、以赛促管的育人理念,持续深耕师范教育内涵建设,常态化开展教学技能训练活动,联动省内外教育教学专家与一线名师资源,着力强化教育硕士的实践教学能力,引导广大学子坚守教育初心、锤炼过硬本领,为基础教育高质量发展添砖加瓦。


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附获奖学生名单:

一等奖

刘依,罗爽,侯晶晶,李雪静,杨洋

二等奖

刘晓丹,范荣芳,张铭越,周子惠,杨建华,郎婧瑶,车冰蕊,衡丁萌

三等奖

张德林,于晶滢,陈慧,张雪霏,吴欣怡,康寒寒,谢若祺,单春艳,曹佳怡,李娴,闵捷,黄艳,韩文娟

下一条:河南师范大学数学与统计学院赴数学与统计学院开展调研交流

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