{dede:global.cfg_webname/}
  • English
  • 官方微信
  • 首页
  • 栏目名称
    • 测试
  • 第二个
  • 首页
  • 学院概况
    • 学院简介
    • 历史沿革
    • 机构设置
    • 现任领导
    • 历任领导
    • 联系我们
  • 师资队伍
    • 全职教工
    • 讲座 兼职教授
    • 重要人才计划
    • 退休人员名单
  • 人才培养
    • 本科生培养
    • 硕士生培养
    • 博士生培养
  • 科学研究
    • 学术交流
    • 重点学科
    • 科研机构
    • 科研团队
    • 科研成果
    • 讨论班
  • 党团建设
    • 党建动态
    • 工会活动
    • 团学工作
  • 理论学习
    • 主题教育
  • 合作交流
    • 国际合作
    • 校际合作
    • 校企合作
  • 招生就业
    • 招生信息
    • 就业信息
    • 招生宣传
  • 校友之家
    • 校友组织
    • 校友基金
    • 校友活动
    • 百年院庆
    • 校友动态
    • 知名校友
  • 院务信箱

学术交流

  • 学术交流
  • 重点学科
  • 科研机构
  • 科研团队
  • 科研成果
  • 讨论班

学术交流

认知概念学习的FCA机理与方法

日期:2016-11-26  作者:Lucia Marcello  点击:[]

报告题目:Stability of solutions for an Abelian Chern-Simons model with two Higgs fields

报告人:露西娅·马尔切洛

时间:2016-11-26

地点:数学与统计学院一楼报告厅


上一条:生态学中的若干偏微分方程模型 下一条:报告题目:函数的对称性质:从三角函数到费马大定理报告人:黎景辉时间:2016-11-26 09:00地点:数学与统计学院北阶梯教室

【关闭】

友情链接

  • 学校教务处
  • 学校党委办公室
  • 学校校长办公室
  • 清华大学数学系
  • 浙江大学数学科学院
  • 上海大学数学系
版权信息