报 告 题 目：数学诊断性测试开发与应用发与应用——兼论数学教育论文选题与成果发表
主 讲 人：武 小 鹏
单 位：东北师范大学
时 间：10月20日14:30
腾 讯 ID:135-670-990
密 码：123456
摘 要：
认知诊断作为新一轮学习革命关键词之一，在诊断学生个性化学习信息方法有独特优势。数学学科由于其清晰的逻辑特征更加适合认知诊断测评。认知诊断测验的项目编制、检验与结果汇报，严格遵循心理测验项目开发的范式，主要包括认知模型构建、项目编制与标定、模型选择与参数估计、个性化评价与学习路径等环节。从研究案例出发，详细解析认知诊断测验在各个环节的设计与操作过程，并对数据分析的过程进行演示，力图做到实用、可操作。报告还将通过案例的方式，对数学教育论文的选题及其成果发表进行了分析。
简 介：
张杰，西安交通大学教授，2014年博士毕业于中国科学院大学，武小鹏，东北师范大学教育学部教授，华东师范大学与美国普渡大学联合培养的博士，贵州省首届哲学社会科学“学术先锋”，主要从事教育测量与评价、数学课程与教学、课堂教学评价等方面的研究。已在《Assessment in Education》《Current Psycgology》《比较教育研究》《电化教育研究》等国内外权威期刊发表学术论文60余篇。其中SSCI期刊7篇，CSSCI期刊16篇，中文核心期刊20篇，人大复印资料全文转载5篇。《Current Psychology》《Frontiers in Psychology》等SSCI期刊的审稿人。主持教育部人文社科项目、省哲社、省理论创新、省教育规划课题等10余项。获省教育科研优秀成果奖，哲学社会科学优秀成果等奖项多次2次。
