第三章 校情校史
1、我校是一所什么性质的大学？历史沿革是怎样的？
答：河南大学是一所办学历史悠久、学科门类齐全、专业特色 鲜明、文化底蕴深厚的国家“双一流”建设高校。
河南大学创立于 1912 年，始名河南留学欧美预备学校，首任校 长为林伯襄先生，校园选建于河南贡院旧址之上。后历经中州大学、 国立开封中山大学（又称国立第五中山大学）、省立河南大学等阶 段，1942 年升格为国立河南大学。1952 年院系调整，部分院系或独 立建校或并入兄弟高校，校本部更名为河南师范学院。后又经开封 师范学院、河南师范大学等阶段，1984 年恢复河南大学校名。
2、我校的校训、校风和精神是什么？
答：校风：团结、勤奋、严谨、朴实 校训：明德新民，止于至善
河大精神：前瞻开放、面向世界，坚持真理、追求进步，百折 不挠、 自强不息，兼容并包、海纳百川，不事浮华、严谨朴实
新河大精神： 自信、拼搏、开放、创新
3、我校何时进入省部共建高校行列？
答：2008 年 10 月 17 日，河南省人民政府和教育部签订共建协 议，河南大学正式进入省部共建高校行列。
4、何时入选国家“ 111 计划”？
答：2016 年 9 月，学校入选国家“ 111 计划”。
5、何时入选“双一流”建设高校？
答：2017 年 9 月顺利入选“双一流”学科建设高校。2022 年 2 月，学校再次入选国家“双一流”建设高校。
6、我校“十四五” 的规划思路与战略重点是什么？
答：围绕学校十一次党代会确立的奋斗目标，始终坚持把党的 领导作为根本保证，始终坚持把立德树人作为根本任务，始终坚持 把师生员工作为根本依靠；遵循“双一流” 引领、多校区联动、高 起点定位、高层次突破、高质量发展、高水平创新、高效率执行、 加速度转型的总体思路，逐步实现一流学科、一流队伍、一流成果、 一流治理、一流环境、一流贡献的总体要求，带动学校整体办学实 力持续提升。
7、我校的发展目标是什么？
答：学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，担当 建设国家创新高地和全国重要人才中心的大学使命，坚持“ 中国特 色、世界一流、中原风格” 的发展定位，建设研究型、综合性、国 际化一流大学，努力实现在中原大地起高峰。
8、我校有多少个学科门类？多少个本科专业？
答：我校拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教 育、艺术、交叉等 13 个学科门类，有 92 个本科招生专业，其中 82 个本科专业进入一流本科专业建设“双万计划”，13 个专业通过各 类专业认证与评估。
9、我校有多少个学科和学位授权点？
答： 目前我校拥有 51 个硕士学位授权一级学科、35 种硕士专 业学位授权类别、26 个博士学位授权一级学科、20 个博士后科研流 动站、12 个学科进入 ESI 世界排名前 1%。
10、我校师生情况如何？
答：学校有全日制在校生 5 万余人、教职工 4700 余人，教师中 有院士、学部委员 6 人，长江学者、国家杰青、“万人计划”领军 人才等国家级领军人才 26 人，国家级青年人才 15 人。
11、学校“七个根本性转变”是指什么？
答：人才结构、经费结构、学科体系、科研模式、成果服务、 治理体系、文化生态七个方面的根本性转变。
12、学校“十个第一”的发展理念是什么？
答：人才第一、学术第一、人才培养第一、教授教师医生学生 第一、服务第一、转化第一、质量第一、效率第一、院系第一、一 线第一。
13、学校“ 三个一切”是指什么？
答：一切不利于发展的都要摒弃，一切有利于发展的都要继承， 一切能创造未来的都要敢试。
14、学校办学新主线是什么？
答：强理振文、新工新医。
15、我校国家级一流本科专业建设点有多少个？
答：我校目前有国家级一流本科专业建设点 50 个，省级一流本科专业建设点 32 个。
16、我校一流课程门数？
答：我校目前有国家级一流课程 29 门，省级一流课程 141 门。
17、我校质保理念是什么？
学校坚持以学生为中心，树立了“一切为了学生成长成才”的质保理念。
18、我校质量文化是什么？
学校在百年办学历程中，始终秉持“ 明德新民、止于至善” 的校训，在新时代新征程上不断实现新突破新跨越，孕育并熔 铸了“ 自信、拼搏、开放、创新” 的新河大精神，在此基础上形成“创新驱动，追求卓越” 的质量文化。
